"O que define a aprendizagem não é saber muito, é compreender bem aquilo que se sabe."

Últimas Notícias

• RECEÇÃO AOS PROFESSORES
  2023-09-06 14:51:03
• Direção Centro Educatis
  2023-09-06 12:08:51
• I Encontro de verão do Fórum Português de Administração Educacional: Descentralização ou transferência de competências para as autarquias e autonomia da escola
  2023-06-22 11:34:34
• Nota Informativa 54 - CONSELHO DE ESCOLAS
  2023-06-15 08:36:19
• Apresentação de resultados PIRLS 2021 – Portugal
  2023-06-13 16:14:25
• Audição sobre a concretização do Plano de Recuperação das Aprendizagens
  2023-06-13 16:08:37
• Lista de candidatos admitidos
  2023-05-29 10:59:18
• Abertura de Concurso para o cargo de diretor do Centro de Formação de Escolas dos Concelhos de Benavente, Coruche e Salvaterra de Magos
  2023-05-02 11:11:22
• Despacho n.º 4840/2023, de 21 de abril: formação que se considera abrangida na dimensão científica e pedagógica
  2023-05-02 10:23:03
• 30 ANOS dos CFAE
  2023-04-17 15:39:37
• IX Seminário de Administração Educacional : Consolidar a Escola Pública em Democracia
  2023-04-13 15:35:58
• "Conceitos Chave em Sociologia da Infância: Perspetivas Globais".
  2023-04-13 11:13:36
• PARECER CONSELHO DE ESCOLAS N.º 02/2023
  2023-03-21 09:30:34
• Equidade e Inclusão na Educação
  2023-03-15 20:59:56
• Promover o sucesso e a motivação na aprendizagem da matemática e das ciências nas escolas
  2023-03-15 20:55:35
• R E I M A G I N A R NOSSOS FUTUROS JUNTOS Um novo contrato social para a educação
  2023-03-06 11:06:09
• Lançamento da Cátedra UNESCO FUTUROS DA EDUCAÇÃO
  2023-03-03 16:05:49
• Certificados Digitais
  2023-02-02 10:37:55
• Estado da Educação 2021
  2023-01-26 18:05:32
• Os Professores na Europa - Carreira, Desenvolvimento e Bem-Estar
  2023-01-22 15:10:34
• Conferência: “Educação de Infância na Finlândia: da política à prática" - CNE, dia 19/01/2023, 15 horas
  2023-01-05 08:37:43
• Education at a Glance 2022 - OECD INDICATORS
  2022-12-19 09:06:04
• Who cares about Using Education Research in Policy and Practice? Strengthening Research Engagement.
  2022-12-19 09:04:42
• VII Encontro de Outono do Fórum Português de Administração Educacional: Plataformas informáticas nas Escolas: ao serviço da autonomia ou do controlo?
  2022-11-21 10:55:33
• VI Jornadas de Educação de Infância - Parte II
  2022-11-04 10:48:39
• Encontro AFC
  2022-10-20 11:21:09
• XV Congresso CFAE
  2022-10-20 11:13:48
• Education at a Glance
  2022-10-20 10:59:35
• III Jornadas Pedagógicas do Município de Benavente - "Construir Pontes em Educação - a gestão da diversidade"
  2022-09-10 16:34:26
• Módulos de Formação de Docentes
  2022-08-31 12:30:03
• Fim da excecionalidade da formação em regime a distância
  2022-08-31 12:14:44
• Boas Práticas AFC
  2022-08-31 12:17:17
• Como aprendem os portugueses
  2022-05-31 12:18:11
• Review of Inclusive Education in Portugal
  2022-05-31 12:20:28
• VII Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e X Congresso Luso-Brasileiro
  2022-07-29 07:49:35
• Encontro Regional no âmbito da Iniciativa Capacitação Digital das Escolas
  2022-03-24 12:03:25
• Conferência Internacional - "Memórias resgatadas, identidades (re)construídas: experiências de escolarização, património e dinâmicas educativas locais"
  2022-03-21 14:13:31
• Recomendação do Conselho de Escolas
  2022-03-03 08:51:31
• Estudo em Casa Apoia
  2022-02-18 10:38:10
• Fórum Português de Administração Educacional
  2022-02-11 10:17:48
• Estado da Educação
  2022-02-10 12:28:10
• Como estão as tendências globais a influenciar a educação?
  2022-03-28 15:12:22
• Relatório sobre futuros da educação apresentado na UNESCO
  2021-12-15 16:43:11
• Carta Circular 5/2021
  2021-12-10 12:19:10
• Autonomia e Flexibilidade Curricular
  2021-12-10 11:04:07
• Webinar PADDE
  2021-12-10 11:54:55
• Capacitação Digital das Escolas: Apoio e Monitorização do Trabalho em Curso
  2022-06-01 11:17:28
• Liderança e coordenação de equipas em contexto escolar: o papel e a importância do líder
  2021-12-09 12:53:37
• Webinar PADDE
  2021-11-09 15:18:35
• O Espaço vai à Escola 2021
  2021-11-08 15:24:23
• Fim da excecionalidade da formação em regime a distância
  2021-11-03 17:46:27
• Seminário Nacional Projeto MAIA
  2021-11-03 14:09:51
• OECD Education and Skills: setembro
  2021-10-04 13:04:10
• O professor e a qualidade do seu ensino
  2021-10-01 11:42:51
• Manuais digitais
  2021-09-28 14:12:10
• Educação em Tempo de Pandemia
  2021-09-28 13:57:52
• Divulgação de Parecer, Recomendações e Estudo do Conselho Nacional de Educação
  2021-07-22 12:40:44
• Despacho n.º 6605 - A/ 2021, de 6 de julho: definição dos referenciais curriculares
  2021-07-07 10:43:55
• Encontro Autonomia e Flexibilidade Curricular: Partilhas em Rede/ Redes de Partilha - Equipa AFC - LVT
  2021-07-06 15:49:03
• Conferência Nacional de Jovens“Vamos Cuidar do Planeta”
  2021-07-06 16:11:38
• Participação na Comissão de Avaliação Externa da A3ES
  2021-07-06 15:21:01
• ACD "Projeto Cultural de Escola" Plano Nacional das Artes/ Centro Educatis
  2021-05-17 15:22:16
• Seminário de Divulgação - Círculo de Estudos "Flexibilização na Escola Inclusiva: a intervenção das Equipas Educativas nos Agrupamentos de Escolas"
  2021-05-10 17:13:06
• Webinar   l  Projeto MAIA  l    29.04.2021    l 17.30 - 19:00
  2021-04-21 12:16:24
• A Árvore dos Patrimónios
  2021-03-12 16:07:25
• Plano de Ação para a Transição Digital das Escolas
  2021-03-11 10:42:37
• Despacho n.º 2053/2021 - Novo despacho sobre formação contínua
  2021-03-11 11:05:36
• Despacho n.º 2053/2021 - Novo despacho
  2021-03-01 10:11:21
• Primeiro webinar do Projeto MAIA
  2021-02-24 12:37:42
• Conferência digital Museus e Responsabilidade Social - Participação, Redes e Parcerias
  2021-02-12 16:40:27
• Relatório - Projeto MAIA 2019-2020
  2021-01-27 17:09:09
• 1.ª Sessão - Ciclo de Conferências: Autonomia e Flexibilidade Curricular
  2021-01-27 16:07:25
• Plano de Ação para a Transição Digital
  2020-12-23 10:38:28
• Sítio do Educatis sobre Escolas Inclusivas
  2020-11-19 10:58:39